La enseñanza de la IA en la escuela

En tiempos donde las tecnologías y las innovaciones se aceleran de una manera increíble, una de ellas está presente en muchos ámbitos,  la IA (Inteligencia Artificial). Es tiempo de analizar el aporte de la IA en educación, pero también es fundamental trasmitir a los alumnos y alumnas la importancia de su uso. Veremos en este artículo como podemos hacerlo de una manera responsable, empática, para desarrollar proyectos con diferentes plataformas.

La inteligencia artificial (IA) tiene la  capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de  la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del ODS. No obstante, estos avances  tecnológicos  rápidos  implican  inevitablemente numerosos riesgos y retos, que los debates sobre las políticas y los marcos reglamentarios tienen  aún  dificultades para poder superarlos. La UNESCO está decidida a  ayudar  a  los Estados Miembros para que saquen provecho del potencial de las tecnologías de la IA con miras a la consecución de la  Agenda de Educación 2030, a la vez que  garantiza  que  la utilización de las tecnologías de la IA en el contexto educativo esté regida por los principios Fundamentales de inclusión y equidad.

 ¿Qué es la inteligencia Artificial?

Hoy es una de las palabras de moda en los negocios y la industria. La tecnología de Inteligencia Artificial es un eje fundamental de la transformación digital que tiene lugar hoy en día a medida que las organizaciones se posicionan para capitalizar la cantidad cada vez mayor de datos que se generan y se recopilan.

El concepto de lo que define la IA ha cambiado con el tiempo, pero en el fondo siempre ha existido la idea de construir máquinas que sean capaces de pensar como humanos.

Después de todo, los seres humanos han demostrado ser especialmente capaces de interpretar el mundo que nos rodea y utilizar la información que recogemos para lograr el cambio.

Por lo tanto, puede pensarse que la inteligencia artificial simula la capacidad de pensamiento abstracto, creativo y deductivo, y particularmente la capacidad de aprender, utilizando la lógica digital y binaria de los ordenadores.

En el sector educativo la IA está direccionada a:

  • Evaluar y abordar las habilidades y debilidades de los estudiantes
  • Empoderar a los estudiantes con el Aprendizaje Crowdsourcing
  • Crear materiales de aprendizaje personalizados
  • Disminuir el tiempo dedicado a la calificación

El consenso de Beijing.

Los   representantes de los Estados Miembros, de organizaciones internacionales, de instituciones académicas, de la sociedad civil y del sector privado aprobaron el Consenso de Beijing sobre la inteligencia artificial y la educación, durante la Conferencia Internacional sobre Inteligencia Artificial en la Educación que tuvo lugar en Beijing, del 16 al 18 de mayo de 2019. Se trata del primer documento que proporciona orientaciones y recomendaciones sobre la mejor manera por parte de los Estados de responder a las oportunidades y desafíos vinculados con la IA para acelerar el progreso en la consecución del ODS 4. El Consenso reafirma el enfoque humanista del  despliegue de  las  tecnologías de IA en la educación para mejorar la inteligencia humana, proteger los derechos humanos y promover el desarrollo sostenible gracias a la colaboración eficaz entre los humanos y las máquinas en la vida, el aprendizaje y el trabajo.

Más información:  https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000368303

El vínculo entre la IA y la educación consiste en tres ámbitos: aprender con la IA (por ejemplo, utilizando las herramientas de IA en las aulas), aprender sobre la IA (sus tecnologías y técnicas) y prepararse para la IA (por ejemplo, permitir que todos los ciudadanos comprendan la repercusión potencial de la IA en la vida humana).

Abordaremos el ámbito “aprender con la IA y como podemos desarrollarla en cualquier contexto educativo (rural, urbano, primario, secundario).

Existen plataformas como https://teachablemachine.withgoogle.com/, es una herramienta basada en la Web que hace posible crear modelos de aprendizaje automático de manera rápida, sencilla y accesible para todos. Los modelos de aprendizajes se basan en enseñarles a la computadora a reconocer diferentes datos. Por ejemplo: saber si una persona tiene puesto el barbijo, a reconocer materiales reciclables, desde una mirada inclusiva a que se pueda enseñar o apagar un artefacto con un movimiento de la mano. Todas estas herramientas se combinan y se programan con Pictoblox (plataforma de programación basada en bloques).

También existe una plataforma para los más chicos, https://machinelearningforkids.co.uk/  que en tres simples pasos y con Scratch se les puede enseñar a los más pequeños a generar proyectos con IA.

No hay que perder el tiempo y comenzar a educar, concientizar de manera responsable a los alumnos y alumnas.


Fuentes:

https://www.dell.com/es-es/blog/4-maneras-inteligencia-artificial-revolucionando-educacion/
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000368303

Acerca de Nahuel Hollman 9 Articles
Profesor de Computación Escuela Primaria N° 293 "Tte. Gral. Donato Álvarez", Escuela N° 553 "San Cayetano". Provincia de Corrientes. Argentina.

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